موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر لل
موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر للصف الخامس
تعدّ القراءة من أكثر المهارات شيوعًا بين الناس، مع اختلاف نسبة شيوعها بين العالم العربي والعالم الغربي، وللأسف لا تصنّف الشعوب العربية من ضمن الشعوب القارئة، رغم أن الإسلام قد حث على القراءة، وقد نزلت أول آية في القرآن الكريم بالفعل اقرأ، ولا بدّ من التذكير دائمًا بأهمية القراءة عبر كتابة موضوعات متنوعة عن أهميتها في حياة الإنسان، وأثرها على الفرد والمجتمع، وعلى شخصية الإنسان، وعند كتابة موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر للصف الخامس لا بدّ من احتواء الموضوع على النقاط الآتية:
- المقدمة: يعدّ التعبير طريقة من الطرق التي يكتب بها الإنسان ما يجول في خاطره من أفكار وخواطر حول الموضوعات المختلفة، ولكلّ موضوع من الموضوعات تفاصيل تخصّه ويتميز بها عن غيره، ولكن هناك طريقة موحّدة لكتابة موضوعات التعبير أو الإنشاء، حيث يتكون موضوع التعبير عادة من المقدمة، والعرض، والخاتمة، وسيوضح هذا الموضوع طريقة كتابة موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر للصف الخامس، وتعدّ المقدمة أول ما يكتب في موضوع التعبير، وهي التمهيد للموضوع وغالبًا ما تكون تعريفًا بالموضوع وعناصره ونشأته، وفي موضوع القراءة يمكن أن تحتوي المقدمة على نشأة القراءة، وتاريخها، وتطورها عبر العصور.
- العرض: وهو التحدث عن الموضوع بعرض أهميته، والفوائد التي يعود بها على الفرد والمجتمع، وعادة ما تكون المادة المكتوبة في العرض مركزة أكثر من المقدمة والخاتمة، ففي الجزء المخصص للعرض في موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر للصف الخامس، يمكن للكاتب أن يسهب في الحديث عن تفاصيل الموضوع، ويشرح بعض النقاط ويوضحها ويعقب عليها.
- الخاتمة: وتحتوي الخاتمة على خلاصة الموضوع، ويمكن أن تحتوي على آية، أو أبيات شعر، أو نصيحة، أو استنتاج وقول مأثور، فيه موعظة أو إرشاد أو طرح حل إذا كان الموضوع عن مشكلة ما، وفي موضوع التعبير عن القراءة بالعناصر للصف الخامس يمكن أن تحتوي الخاتمة على آية تحث على القراءة، وإيجاد حلول لمشكلة العزوف عن القراءة، وتراجع الإقبال عليها.
وعند كتابة موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر للصف الخامس لا بدّ من الإشارة إلى أن القراءة معروفة منذ القدم، فقد عُرفت القراءة منذ العصور القديمة، حيث دلّت الآثار والرسومات التي اكتشفت في القرون الماضية، على أن الإنسان عرف القراءة والكتابة منذ القدم، وكان يعبر عنها بالرموز والصور الدالة على الأحداث، وما يريد قوله لمن يأتي بعده، فالرمز والصورة كانا أساس القراءة حتى اكتشفت الحروف وصارت تشكل كلمات ثمّ جملًا يفهمها الإنسان، ويتفكر فيها ويفسرها، وحين يصل الإنسان إلى مرتبة الفهم لما يقرأ يمكنه بعد ذلك أن يحكم وينقد ما قرأه، وهل هو نافع له أم لا، فيصبح قادرًا على التمييز بين الغث والسمين.
وللقراءة أهمية كبيرة في حياة الإنسان ينبغي الإشارة إليها عند كتابة موضوع تعبيرعن القراءة بالعناصر للصف الخامس، وثمّة فرق كبير بين عقلية الشخص الذي يغذّي دماغه يوميًّا بقراءة الكتب، وبين الشخص الذي يترك عقله للكسل ولا يقرأ، وأهم فوائد القراءة ما يأتي: التعرّف على العالم المحيط بالإنسان، وتكوين شخصية عاقلة وقارئة ومثقفة عبر المعارف التي يحصل عليها الإنسان من الكتب، والتواصل مع الآخرين، بعيدين كانوا أم قريبين، وتحقيق المتعة والتسلية، وإثراء الحصيلة اللغوية للفرد، إزالة التوتر الذي تسبّبه المشاكل اليومية.
ويجدُرُ التنبّه عند كتابة موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر للصف الخامس إلى أهمية توسيع نطاقات القراءة، على اختلاف قُدرات الإنسان فكما يستطيع الإنسان العادي التمكن من القراءة بسهولة ويسر، يستطيع فاقدو البصر القراءة بطريقة بريل، والحصول على المعلومات التي يريدونها، والقراءة بفرعَيْها الصامتة والجهريّة تستخدم في كثير من أنواع القراءة، كالقراءة من أجل تدريب الإنسان للتعلم، أو القراءة السريعة كتصفح الجرائد، أو للمتعة والتسلية، أو قراءة المواضيع التي تهم القرّاء للحصول على معلومات خاصة بعملهم، أو وظيفتهم.
ورغم فوائد القراءة الكثيرة، إلّا أنّ العالم يعاني من مشكلة البعد عن القراءة، إما بسبب المشاكل المادية وغلاء أسعارالكتب، أو بسبب عدم الاهتمام بالقراءة والانصراف عنها لاهتمامات أخرى كالعمل لدى الطلبة الذين تركوا المدرسة، واتجهوا إلى سوق العمل، أمّا العامل الأخطر والأهم فهو تزايد نسبة الأمية في الوطن العربي، لهذا فإنه يجب الاهتمام بالكتاب والقراءة معًا، لحل المشكلات التي من شأنها أن تسهم في تراجع الإقبال عليها، لما لها من أهمية في التنمية الاجتماعية والنفسية والعقلية لكل فرد من أفراد المجتمع، وقد كان ما سبق عرضًا لأهم النقاط التي يمكن تفصيلها عند كتابة موضوع تعبير عن القراءة بالعناصر للصف الخامس.
