معلومات-عن-إعصار-ماثيو

بواسطة:

الأعاصير

يمكن تعريف الأعاصير على أنّها مناطق ذات ضغط جوي منخفض يحدث فيها رياح حلزونية الشكل تدور عكس عقارب الساعة في مناطق نصف الكرة الشمالي، ومع عقارب الساعة في مناطق نصف الكرة الجنوبي، ويتم تصنيف الأعاصير حسب قوتها إلى خمس أنواع تبدأ بالإعصار الخفيف الذي تتراوح قوته من 64 إلى 83 درجة إلى الإعصار العنيف الذي تزيد قوته عن 135 درجة، وتختلف تسمية الإعصار؛ حيث يمكن تسميته بالسنة التي حدث فيها مثل إعصار عام 1898م أو يمكن تسميته نسبةً إلى أشخاص مهمين مثل إعصار هرقل أو يمكن تسميته حسب المكان الذي حدث فيه مثل إعصار ميامي، وفي هذا المقال سيتم الحديث عن إعصار ماثيو.[١]

إعصار ماثيو

حدث إعصار ماثيو في المحيط الأطلسي في عام 2007م، ويُصنّف من ضمن الفئة الخامسة للأعاصير وهي الإعصار العنيف، وقد أحدث الإعصار العديد من الأضرار الكارثية والدمار والأزمات الإنسانية في كل من هايتي وجنوب شرق الولايات المتحدة الأمريكية، وقد تم ترتيبه على أنّه الإعصار الرئيس الثاني في موسم أعاصير المحيط الأطلسي عام 2016م، وقد لحقت الأضرار العديد من جزر الأنتيل الكبرى وجزر البهاما، ولكن إعصار ماثيو بقي بعيدًا عن ساحل فلوريدا، حيث كان الإعصار أقوى من إعصار ويلما الذي ضرب الولايات المتحدة في عام 2005م، وقد نشأ هذا الإعصار من موجات مدارية تطورت بشكل تدريجي إلى عاصفة مدارية، ومع تحركه في المحيط الأطلسي تطور إلى إعصار عنيف جدًا حطّم الرقم القياسي لإعصار إيفان الذي حدث في عام 2004م.[٢]

بدأ إعصار ماثيو في 22 سبمتبر مقابل قارة أفريقيا وزادت قوته مع الأيام حتى بدأ يضعف وتقل قوته مع تحركه باتجاه جزر الأنتيل الكبرى، ومع وصوله إلى اليابسة إلى جزيرة تيبورون في 4 أكتوبر بدأ الإعصار يضعف ولكنه ما لبث أن زادت قوته حتى وصل إلى جزر البهاما، وبعدها بدأت بالتراجع حتى وصلت إلى ملجأ كيب رومان الوطني للحياة البرية الموجود بولاية ساوث كارولينا كإعصار خفيف من الفئة الأولى وكان ذلك في الثامن من أكتوبر، واستمرت بقايا الإعصار بالحركة نحو كندا حتى تم امتصاصه من قبل جبهة باردة فيها، وكانت أكثر المناطق تضررًا من الإعصار هي هايتي حيث سُجّلت 546 حالة وفاة، في حين أنّ الدول المجاورة للإعصار اتخذت بعض الإجراءات الوقائية للحماية من الإعصار نظرًا لدراسة حركته عبر الأمطار التي تهدد الحياة من قوتها، كما تسبّب الإعصار بقلع الأشجار وقطع التيار الكهربائي وتدمير المنازل، وتعود زيادة قوة إعصار ماثيو إلى الأسباب كما يأتي:[٣]

  • مياه المحيط الدافئة: حيث يعمل الماء الدافئ على توفير الطاقة التي تُغذي العاصفة الاستوائية المتزايدة، وكلما زادت درجة حرارة الماء كلما زادت طاقة العاصفة وزادت سرعة الرياح التي تحرك العاصفة.
  • وفرة الهواء الرطب: حيث يكثر الهواء الرطب في المناطق المدارية، أما الهواء الجاف فإنّه يعمل على إضعاف الإعاصير وتغيير طريقها، لذلك فإنّ الأعاصير تحدث في المناطق المدارية فقط.
  • سرعة الرياح: أي تغيير في سرعة الرياح في الغلاف الجوي يمكنه أن يُضعف أو يزيد قوة الإعصار ويطّوره ويُغيّر من اتجاهه.
  • كمية الأمطار: حيث ترافق الأعاصير كميات كبيرة من الأمطار تزيد من قوته، وتعمل على تدمير كل ما يمر الإعصار به من أشجار أو منازل أو حتى أرواح بشرية تدميرًا نهائيًا.

المراجع[+]

  1. "Cyclone", www.en.wikipedia.org, Retrieved 19-12-2019. Edited.
  2. ^ أ ب "Hurricane Matthew ", www.wikiwand.com, Retrieved 19-12-2019. Edited.
  3. "What Made Hurricane Matthew So Strong?", www.livescience.com, Retrieved 19-12-2019. Edited.

مواضيع ذات صلة بـ

أسباب-حساسية-باطن-الكف

. حساسية باطن الكف . أسباب حساسية باطن الكف . أعراض حساسية باطن الكف . علاج حساسية باطن الكف . الوقاية من حساسية باطن الكف حساسية باطن ال

تشوهات-القلب-عند-الجنين

أمراض القلب القلب عبارة عن عضلة تعمل على توصيل الدم المحمل بالأكسجين إلى الجسم، وأيضًا يقوم القلب بتزويد نفسه بالدم اللازم لعمله عن ط

أفضل-علاج-للبواسير

. ما هي البواسير؟ . أعراض البواسير . أفضل علاج للبواسير . البواسير خلال فترة الحمل . كيفية علاج البواسير في المنزل ما هي البواسير؟ البوا

تفسير رؤية شبل الأسد في الحلم

محتويات 1 تفسير رؤية شبل الأسد في الحلم للفتاة العزباء : 2 تفسير شبل الأسد في الحلم للمرأة المتزوجة : 3 تفسير رؤية شبل الأسد في الحلم للم

قراءة في كتاب لطه حسين

طه حسين يعدُّ الأديب المصري الشهير طه حسين أحدَ أهمّ الأدباء العرب في القرن العشرين، وُلد عام 1889م، درسَ في الكتَّاب ثمَّ انتقل إلى ال

تردد قناة السودان منوعات Sudan Monawaat

محتويات 1 تردد قناة السودان منوعات علي النايل سات : 2 نبذة عن قناة السودان منوعات : 3 مميزات قناة السودان منوعات : 4 برامج قناة السودان من

طريقة-تعليم-قراءة-الساعة-للأطفال

مفهوم التعليم هناك فرق كبير بين التعليم والتعلم، إذ إن التعلم ينبع من رغبة ذاتية لدى الفرد بالمعرفة عن موضوع أو اختصاص ما، ويمكن تعري