سؤال وجواب

10 نصائح لطالب المهمل والتحفيز الدر


محتويات

سوف نستعرض معكم من خلال هذا المقال نصائح لطالب الفاشل المهمل والتحفيز الدراسي من خلال موقع فكرة Fekera.com، مع تقدم وسائل الترفيه والإلهاء والتكنولوجيا، ظهرت على الساحة التعليمية ظاهرة جديدة وهي الكسل الدراسي عند معظم الطلاب وأصبحت الطرق التقليدية لا تقدر على تحفيزهم، لذا سنتعرف اليوم على ما هو الكسل وما أسباب هذه الظاهرة وكيف يمكن تحفيز الطلاب داخل الفصول. 

ما المقصود بالكسل ؟ 

  • يعرف الكسل بأنه عدم نشاط الإنسان رغم أنه لديه القدرة على التصرف أو ممارسته أنشطة وهو ليس مشكله نفسية بل أنها عادة قد تنتج نتيجة لبعض الأسباب النفسية مثل عدم تقدير الذات أو تجاهله من الأخرين أو عدم الثقة بالنفس. 
  • لذا يمكن تعريف الكسل أنه الفشل في إتمام العمل الذي يفترض أن يفعله الأنسان. 

أسباب ظاهرة الكسل 

يتعرض كل أنسان منا إلي الكسل عادة في يومه فيكسل الطالب عن إنهاء دروسه وواجباته كما يكسل البعض عن الحضور إلي المدرسة لعدم قدرتهم على إنهاء الواجبات المنزلية المعطاة لهم  ولكن عندما يزداد هذا الكسل عن حد معين إلى أن يصبح يشكل مشكلة على التحصيل الدراسي ويرجع البعض ظاهرة الكسل إلى عدة أسباب وهي :

  • انخفاض نسبة التركيز، نتيجة السهر المتكرر.
  • ألام الجسم والصداع .
  • تلوث البيئة المحيطة.
  • نقص في بعض الفيتامينات مثل (B12). 
  • الضغوط النفسية. 
  • انخفاض الدم في الجسم. 

نصائح للطالب الكسول 

هناك عدة طرق من شأنها مساعدة الطالب على التخلص من الكسل وهذه النصائح هي :

  • تحسين الحالة النفسية للطالب والشعور بالإيجابية دائما. 
  • التحفيز الدائم والمستمر الطالب وتعزيز ثقته بنفسه وبقدراته. 
  • علي الطالب أن يقوم بتحديد الواجبات والمهام التي عليه القيام بها وعمل جدول بها، محددا أولوياته مع العمل على تخصيص أوقات للراحة بين كل مادة بحيث لا تزيد عن ربع ساعة. 
  • محاولة ممارسة بعض العادات الجديدة وذلك من أجل كسر حالة الروتين والملل. 
  • الأهتمام بتناول الغذاء الصحي الذي يحتوي على الفيتامينات الهامة والبعد عن الطعام الذي يحتوي علي نسبة عالية من الدهون
  • الحرص على ممارسة الرياضة الصباحية والتي من شأنها تنشيط الجسم والحالة النفسية. 
  • يجب النوم من 6-8 ساعات متواصلة حتى يستفيد منها الجسم. 

التحفيز الدراسي للطلاب داخل الفصول 

وهناك عدة طُرق لتحفيز الدراسي للطلاب داخل الفصل :-

إحساس الطالب بالمسؤولية

محاولة إيصال المسؤولية الى الطالب وانه المسئول عن العملية الدراسية وترك حرية اختيار الواجبات والمهام المدرسية وجعله يهتم بالفصل وتزينه والاعتناء به كلها أمور تشعر الطالب  بالمسؤولية والفخر. 

تحديد الهدف

من الضروري مساعدة الطلاب على تحديد الأهداف من المهام المنوطة بكل طالب بوضوح فهذا يجعله متحمس لإنهاء المهمة على أحسن وجه. 

خلق روح المنافسة بين الطلاب

المنافسة الشريفة بين الطلاب داخل الفصول تخلق روحا من الإيجابية إذا تم تطبيقها بشكل تربوي صحيح،فيخلق عند الطلاب حالة من روح المنافسة والتقدم والتطور ويحفزهم على بذل مزيدا من المجهود ويكسر حالة الملل والروتين الدراسي داخل الفصول. 

المكافآت والجوائز 

هو واحدة من أهم الأساليب التي تستخدم في تحفيز الطلاب وتشجيعهم ولا يتطلب الأمر وضع ميزانية كبيرة فبعض الجوائز البسيطة مثل شهادة تقدير أو قلم جميل أو مدحه بكلمات الثناء والتشجيع أمام زملائه. 

العمل الجماعي والمشاركة

العمل الجماعي واحدة من الطرق التي أثبتت نجاحها وخصوصا للطلاب الخجولين والمتعثرين، فالطلاب تعمل في مجموعات والكل يتحمس ويساعد الأخر حتى تتمكن المجموعة من إنهاء المهام. 

محاولة التعرف على الطلاب 

محاولة التعرف على مهارات وقدرات وهوايات كل طالب فيتمكن المعلم من منح الطالب ثقة عالية بالنفس ويؤثر ذلك على سلوكه داخل الفصل وبالتالي يؤثر بالإيجاب على عملية التعلم. 

استخدام وسائل التكنولوجيا

  • لاستخدام وسائل التكنولوجيا  الكثير من التأثيرات الإيجابية إذا استطاعتنا استخدامها بمنطق ومنهجية. 
  • فيجب توفير أدوات وتطبيقات وبرامج تعليمية حديثة تساعد المعلم على إيصال المعلومات بسهولة إلى الطلاب