علاج صعوبات التعلم في القراءة والك

بواسطة: وليد مرسال

محتويات

١ صعوبات التعلم
٢ أنواع صعوبات التعلم
٣ علاج صعوبات التعلم في القراءة والكتابة

صعوبات التعلم

صعوبات التعلم، هي الصعوبات المزمنة في تعلم القراءة والكتابة والتهجئة والحساب، والتي يُعتقد أن لها أصل عصبي يتسبب في حدوثها، وعلى الرغم من أن أسبابها وطبيعتها لا تزال غير مفهومة تمامًا، إلا أنه من المتفق عليه على نطاق واسع أن وجود اضطرابات في التعلم لا يشير إلى الذكاء غير الطبيعي، وبدلاً من ذلك، يُعتقد أن الذين يعانون اضطرابات في التعلم، يواجهون صعوبة في معالجة اللغة أو الأشكال التي أمامهم، والتي يجب تعويضها باستراتيجيات تعليمية خاصة، وتؤدي صعوبات التعلم أيضًا إلى تدني احترام الذات وإلى بعض السلوك التخريبي، وسيتناول هذا المقال علاج صعوبات التعلم في القراءة والكتابة.^[١]

أنواع صعوبات التعلم

قبل البدء في تناول علاج صعوبات التعلم في القراءة والكتابة، ينبغي الإشارة إلى أن اضطرابات صعوبات التعلم تختلف تبعًا لعوامل متعددة، قد يعود بعضها لأسباب وراثية، وتختلف سبل معالجة تلك الاضطرابات، بكل أنواعها، باختلاف البيئة المحيطة، وفيما يأتي توضيح لأهم أنوع صعوبات التعلم:^[٢]

عُسر القراءة

وهو الاضطراب الأكثر شيوعًا من اضطرابات التعلم، حيث يمثل 80٪ على الأقل من جميع أشكال اضطرابات التعلم، وقبل الشروع في علاج صعوبات التعلم في القراءة والكتابة، ينبغي إدراك حقيقة أن القراءة لا يتم تعليمها بالفطرة، فهي تتطلب القدرة على فهم العلاقة بين الحروف والصوت المرتبط بها، وهو ما يُعرف باسم الصوتيات، ويعكس عُسر القراءة مشكلة محددة في معالجة أصوات الكلام الفردية، ويمكن أن تكون هناك أيضًا مشكلات في ربط الأصوات بتسلسلها في الذاكرة قصيرة المدى، ويتميز عُسر القراءة عمومًا باضطرابات في فهم العمليات الرياضية، فقد يواجه الطالب المصاب باضطراب حسابي صعوبة في تنظيم المشكلات التي يواجهها مثل القسمة الطويلة، وكذلك نقل الأرقام بدقة على الورق أو إلى آلة حاسبة.

تشوة الكتابة

يتميز هذا النوع من اضطرابات صعوبات التعلم بالكتابة المشوهة المختلفة عن الكتابة الطبيعية، حيث يُظهر الطالب الذي يعاني من خلل الكتابة، كتابة غير متسقة وغير مقروءة بإتقان، فيمكن أن يمزج بين الأحرف الكبيرة والصغيرة، وقد يواجه صعوبات حركية دقيقة مثل صعوبة الاحتفاظ بالقلم بشكل صحيح، أو قد يعاني من عدم القدرة على استخدام المقص جيدًا أو عدم القدرة على التلوين داخل الرسومات المختلفة.

اضطرابات الإدراك

حوالي 30 ٪ من الأطفال يعانون من مشاكل سلوكية وعاطفية، والأطفال الذين يعانون من تلك الاضطرابات هم في خطر متزايد، وهناك علاقة قوية بين عدم الانتباه وصعوبات القراءة، ويتراوح اعتلال اضطراب فرط الحركة الناجم عن نقص الانتباه، عند الأطفال المصابين بالتهاب المفاصل، من حوالي 10٪ إلى 60٪، والتشخيص في سن مبكرة يؤدي إلى تعزيز الثقة بالنفس والكفاءة الاجتماعية.